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記惠園名師大講堂之張銳

2011年5月30日晚6點30分,由公共管理學院分團委學生會主辦的大學生求職培訓(xùn)活動在寧遠528教室舉行。萬學教育集團總裁張銳先生及微軟中國有限公司資深高管朱宏軍先生作為主講嘉賓參加了此次活動。

張銳先生在人大讀書期間,通過特殊的職業(yè)能力修煉方案,迅速培育了超越平凡的職業(yè)能力,實現(xiàn)了從最平凡學生向最成功職業(yè)精英的華麗飛躍。在畢業(yè)之前,他憑借特殊修煉的職業(yè)能力輕松獲得了16家世界500強企業(yè)的錄用通知,然而他毅然放棄了全部錄用通知。他憑借科學培育的職業(yè)能力,獲得了福布斯排行榜上頂級投資人鳳允雷先生和著名投資銀行華興資本的300萬美金天使投資,從而光輝開創(chuàng)了一個新的傳奇:萬學教育。 

朱宏軍先生畢業(yè)于北京化工大學,曾在微軟中國產(chǎn)品支持與服務(wù)部門、市場中心和研究中心擔任多項高級管理職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)和參與了微軟中國二十余項關(guān)鍵任務(wù)進程,深諳微軟相關(guān)職能部門的結(jié)構(gòu)功能與運作機制。兩位嘉賓今天同時來到惠園,為貿(mào)大學子答疑解惑,傳授職場經(jīng)驗。

當晚6點30分,活動正式開始。講座一開始,張銳先生便帶領(lǐng)大家對自己一生正常開銷最低消費做了一個粗略的計算,并由此指出了求職競爭——這一場影響一生幸福的考試是如何的關(guān)鍵。在貿(mào)大學子的強烈期盼中,針對大學生的求職培訓(xùn)活動正式開始。

張銳先生指出:一個大學生,由于天賦給了他很多能力,聽力、視力、邏輯思維能力、思考能力,這些能力在他的學習上、生活上發(fā)揮作用。但是當他大學畢業(yè)的時候,也就是當他學習生涯結(jié)束的時候,他一定要踏上社會,這些曾經(jīng)擁有的能力并不能夠在這個過程中為他創(chuàng)造競爭優(yōu)勢,因為這些能力不能為他想去的地方創(chuàng)造直接的價值,所以他就必須要想辦法把他已經(jīng)具備的那些元素能力整合升級,變成為他想進入的社會目標機構(gòu)創(chuàng)造財富的能力。

接下來,張銳、朱宏軍先生分別就自己的求職創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷進行剖析再現(xiàn)并且具體而又形象地舉出了許多例子來向同學們展示求職的技巧。當問及是怎樣讓自己組織的活動都有結(jié)果,而不是止步于“成功策劃組織”時,張銳先生回答道:做每一件事情前要有精心的策劃和準備,預(yù)想到現(xiàn)在和將來每一步需要做的事;不打無準備之仗,明確的計劃是成功的前提,不要完全地、無意義的重復(fù),每一個活動要有百分之三十以上的突破;在延續(xù)舊的傳統(tǒng)的時候要敢于打破,要開動腦筋;可以為了鍛煉自己的某項能力,為達到自己的某個目的而組織策劃一些活動。比如在活動結(jié)束之后想知道活動的效果如何,不可能讓參與者主觀地給你很多評價,但你需要這些反饋作為自己工作的肯定,便可用客觀選擇題的形式,盡可能有側(cè)重的設(shè)立選項。

張銳、朱宏軍先生的演講專業(yè)而深刻,案例豐富,語言生動,整個教室內(nèi)氣氛熱烈而愉快。講座的內(nèi)容雖然高深尖端,但學生們認真聆聽,深入思考,受益匪淺。在大家熱烈的掌聲中,本次活動圓滿結(jié)束。 

講座當晚座無虛席,結(jié)束后同學們積極與兩位嘉賓進行交流,本場講座也收到了廣大同學的好評,參加過此次活動的同學都期待能夠再次參與類似的活動。

這次針對大學生求職培訓(xùn)的活動,本著提高大學生求職技巧、更好地為正在困惑中的同學指引一條道路的主題,為在校大學生詳實地介紹公司企業(yè)的特點,也讓大家更深刻地明白什么是作為一名應(yīng)聘者應(yīng)有的意志品質(zhì)。

                                                                                        公共管理學院分團委學生會

                      2011年5月30日