編者按：為深化對社會主義核心價值觀的培育踐行，讓核心價值觀真正入腦入心，結(jié)合當前大學生實際從思想層面進行剖析和引導(dǎo)，公共管理學院于近期陸續(xù)開展一系列關(guān)于“思想引領(lǐng)•價值塑造”的大討論，覆蓋全院不同群體的學生，以期以全新的教育平臺達到立德樹人的效果。討論依托我院特色學生活動“管理新課堂”的平臺，致力于實現(xiàn)一二三課堂的有效銜接，進而為我院的人才培養(yǎng)貢獻力量。
   

3月23日中午12:30，公共管理學院在寧遠620會議室舉辦“管理新課堂”系列活動之菁英成長論壇——“思想引領(lǐng)•價值塑造”大討論的第二場：班干部專場討論。參加活動的有各年級大班長、小班長代表及學生代表，公共管理學院分黨委副書記雷亮、分團委書記王依然與會并認真聽取了學生代表的發(fā)言。

本場討論針對當前大學生功利化傾向和集體意識弱化這一現(xiàn)象，結(jié)合目前班級、年級管理建設(shè)中的問題進行深入討論，與會代表在充分準備的基礎(chǔ)上，各抒己見，暢所欲言，現(xiàn)場討論氣氛十分熱烈。

2012級年級大班長詹涵認為增強年級班級工作吸引力的有效途徑就是要組織開展各種貼近學生實際需求、讓學生真正受益的活動。2013級年級大班長李昕蔚和張楊博在發(fā)言中都提到建設(shè)“班干部定期輪換制度”的重要性，認為應(yīng)該將有限的班干部職位通過定期輪換的方式為學生提供鍛煉的機會并充分調(diào)動同學們參與班級管理的積極性。從年級管理的角度，他們還提議建設(shè)班級活動“一帶一”的班級互助制度，這不僅可以促進各班同學的交流以建設(shè)更好的年級氛圍，也有利于各班委分享管理經(jīng)驗。2014級班干部除了各自發(fā)表了見解外，也提出在班級管理方面遇到的一些困難與疑惑，在場的高年級班干部則分享了各自的工作經(jīng)驗和心得。此外，各年級學生代表站在普通學生的立場上也發(fā)表了對學生干部和班級建設(shè)管理的看法和建議。

學生代表發(fā)言完畢后，雷亮副書記做了精彩的點評和總結(jié)。他首先對大家的認真思考表示肯定。他指出，奉獻精神對大學生健全人格的培養(yǎng)至關(guān)重要，作為班干部，最重要的是保持一顆公心，要以為同學服務(wù)為宗旨。班干部職位非常重要，班委首先要對自己高要求，要有勇氣、有擔當、有信心。除此之外，他還對各年級班干部的工作方法進行指導(dǎo)并提出要求。他指出，班干部在保質(zhì)保量完成好常規(guī)基礎(chǔ)工作的同時，要開動腦筋，注重思考和總結(jié)，多組織開展豐富多彩、使學生受益的活動，要調(diào)動和鼓勵更多同學參與到班級管理的實踐中來，提高班集體的凝聚力，共同打造優(yōu)秀班集體。

兩個多小時的討論在不知不覺中結(jié)束了，但留給大家的思考和啟迪卻遠不止于此。與會班干部紛紛表示，此次討論為自己的日常工作提供了一個理論融合實踐的平臺，促使大家通過“管理新課堂”加深對管理學專業(yè)知識的理解和運用，期待在今后的工作中能夠更好地融會貫通，加強班級管理的實效性。

公共管理學院

2015年3月27日